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| 从学生主体视角探索大学英语教学改革方式——以江南大学英语专业为例 | |
| 引用本文： | 徐东慧,孟诗,谢芸,陈春阳.从学生主体视角探索大学英语教学改革方式——以江南大学英语专业为例[J].英语辅导,2011(4):19-22,34. |
| 作者姓名： | 徐东慧 孟诗 谢芸 陈春阳 |
| 作者单位： | 江南大学外国语学院,江苏无锡214122 |
| 基金项目： | 基金项目：2010年江苏省大学生实践创新训练计划的研究成果之一（注：本年度有关部门无项目编号）.本研究得到江南大学外国语学院院长、苏州大学硕士生导师--董剑桥教授的帮助,谨致谢意. |
| 摘 要： | 传统的英语教学改革研究往往从教师视角出发，忽视学生的主体需求，具有一定的局限性。本文以学生为研究主体，以江南大学英语专业改革为例，在问卷访谈的基础上，从培养模式、需求分析、学习风格、课堂教学等四方面研究学生视角下的教学现状，并为英语专业教学改革提出相应的建议。 |
| 关 键 词： | 学生主体 英语专业 教学改革 问卷调查 |
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