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| 基于CEFR的应用技术型大学英语课程改革研究 | |
| 引用本文： | 韩英焕,高琳琳,边克攀,葛忠强.基于CEFR的应用技术型大学英语课程改革研究[J].英语辅导,2015(2). |
| 作者姓名： | 韩英焕 高琳琳 边克攀 葛忠强 |
| 作者单位： | 1. 沈阳工程学院公共外语教学部,辽宁 沈阳,110136 2. 沈阳工程学院国际教育学院,辽宁 沈阳,110136 |
| 基金项目： | 辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题"应用技术大学视阈下基于CEFR的中国后大学英语时代评-教-学创新研究"(课题 |
| 摘 要： | 随着部分地方新建本科院校向应用技术性的转型,这些院校的英语课程改革将面临巨大的挑战.本文将探讨欧洲语言共同参考框架(CEFR)的理论框架,揭示目前地方新建本科院校英语课程存在的问题,并在CEFR框架下探讨应用技术型英语课程在英语能力标准制定、课程体系、教学模式、英语实践能力和评价体系方面应进行的改革. |
| 关 键 词： | 欧洲语言共同参考框架 应用技术型 英语能力标准 |
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