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| 生活化教学,让美术课堂“有滋有味” | |
| 引用本文： | 律攀攀.生活化教学,让美术课堂“有滋有味”[J].学周刊C版,2019(9):150-150. |
| 作者姓名： | 律攀攀 |
| 作者单位： | 1.江苏师范大学附属实验学校 |
| 摘 要： | 美术就是一门教人如何从外观去审美,培养人审美能力的学科。作为美术教师积极开发,有效去利用好美术的生活资源,给学生一双慧眼,让他们都能洞悉生活,给学生一颗良知,让他们都能感悟生活的真谛;同时也要给学生一双巧手,让他们都能创造生活。让学生用美的眼睛去观察生活,用美的心灵去感悟生活,提升美的高度,在此基础上去创造生活,为生活增添五彩缤纷之色彩,为创造更加精彩的人生迈出坚实一步。 |
| 关 键 词： | 小学美术 生活化教学 可行性分析 |
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