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| 小学英语课堂教学中多元思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈镜如,杨洪波.小学英语课堂教学中多元思维能力的培养[J].学周刊C版,2019(16):103-103. |
| 作者姓名： | 陈镜如 杨洪波 |
| 作者单位： | 1.湖南省南县城郊中心学校大洲完小;2.湖南省南县职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 在新课程改革背景下,社会各界极为重视学生的思维能力培养,同时社会及用人单位也极为重视人才的多元思维水平。对此,教师可通过重视生活化教学培养学生英语学习形象思维,深度挖掘英语教材内容逐步加深学生的思维深度与广度,创新课堂教学方式逐步拓展学生的多元化思维。 |
| 关 键 词： | 小学英语 课堂教学 多元思维 |
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