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| 《新课程背景下内地西藏班课堂有效教学研究》结题报告 | |
| 引用本文： | 侯建霞,刘兴军.《新课程背景下内地西藏班课堂有效教学研究》结题报告[J].学周刊C版,2014(6):85-85. |
| 作者姓名： | 侯建霞 刘兴军 |
| 作者单位： | 河北师范大学附属民族学院,河北050000 |
| 基金项目： | 本文系西藏自治区教育科学研究“十二五”规划课题《新课程背景下内地西藏班有效课堂教学研究》.课题编号2011097. |
| 摘 要： | 一、课题研究的背景 2010年1月18日至20日，中共中央、国务院在北京召开第五次西藏工作座谈会。中央明确提出优先发展西藏教育事业，并对西藏各级各类教育事业发展都提出了支持政策，这充分体现了党中央、国务院对“教育是第一民生”的国家战略和政策的深化。内地西藏班（校），是教育援藏的一种特殊形式。 |
| 关 键 词： | 内地西藏班（校） 新课程背景 结题报告 教学研究 教育事业发展 西藏工作座谈会 课堂 中共中央 |
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