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| 让学生在体验中享受写作的快乐 | |
| 引用本文： | 刘全义.让学生在体验中享受写作的快乐[J].学周刊C版,2014(33). |
| 作者姓名： | 刘全义 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区青岚山中心小学; |
| 摘 要： | 正作文作为小学语文教学的重要组成部分,一直是我们语文教师关注的热点。但是从很多学生对待小学作文的态度来看,很多学生一提到写作文就感觉到莫大的困难,感到无从下手,无话可说,甚至逃避写作文,这严重影响了我们语文学科的教学效果。新课标提倡作文训练要从学生的主体性需要出发,与学生的生活挂钩,还学生作文的本来面目,让学生无拘无束地尽情表达,用充满个性的语言,写真体验,抒真感情,通过学生的作文展现出的他们对于生 |
| 关 键 词： | 作文训练 小学作文 教学效果 主体性 小白兔 习作教学 鼓足勇气 对我说 相信自己 写作过程 |
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