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| 搞好语文教学 彰显语文魅力——对小学语文教学的探讨和分析 | |
| 引用本文： | 柳珊.搞好语文教学 彰显语文魅力——对小学语文教学的探讨和分析[J].学周刊C版,2020(17):121-122. |
| 作者姓名： | 柳珊 |
| 作者单位： | 河北省邢台市二十冶综合学校小学二部 |
| 基金项目： | 邢台市教育科学“十三五”规划课题《小学主题阅读教学的研究》(课题编号:1701084)的研究成果 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,教师常常引领学生去发现、去观察、去体会汉字方正的美丽和其意义的深远;去领悟、去感受汉语语言的魅力和其丰富的情感,以此来激发小学生对语文的学习兴趣,启迪他们的思维,让小学生在语文课堂教学中愉快地畅游,真正成为语文学习的主人。的确,在整个小学语文教学中,兴趣是小学生语文学习的关键,因为兴趣是语文学习最好的老师,也因为真正的有效教育不仅仅是学生行为上的投入,更是学生心理上的投入。实践证明,只有学生全身心地投入到学习中,有效教育的效果才能得到充分的体现。 |
| 关 键 词： | 小学语文 学习兴趣 有效教育 语文活动 |
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