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| 将修改作文的权利还给学生 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省通渭县李店乡祁嘴学校 |
| 摘 要： | 将基础知识教学有意识地渗透于作文教学中,使师生互相交换角色,给学生一个充当"教师"的机会,能够将原本属于教师的作文修改权利交给学生,增强学生修改作文的意识,使他们从动手、动脑的修改中体会改作文的苦与乐,掌握改的方法,从而开阔学生的写作视野,增强他们的写作兴趣和水平。 |
| 关 键 词： | 修改作文 易位 教学 |
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