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| 浅谈研究性学习在美术教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王文月.浅谈研究性学习在美术教学中的应用[J].学周刊C版,2012(9). |
| 作者姓名： | 王文月 |
| 作者单位： | 涿州市松林店中学,河北涿州,072750 |
| 摘 要： | “研究性学习”作为一种新的学习方式．突出强调学生学习的自主、合作、探究．顺应课程改革发展趋势。它的本质在于改变传统的以“接受学习”为主的学习方式，提倡学习的自主性、探索性、开放性，是师生共同探索新知的学习过程．是师生围绕着需要解决的问题．共同确定研究内容、研究方法，相互合作和交流的过程。如何把研究性学习的学习方式引入美术教学当中．以切实提高学习效率。培养学生发现问题和解决问题的能力． |
| 关 键 词： | “研究性学习” 美术教学 解决问题的能力 应用 学习方式 发展趋势 课程改革 接受学习 |
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