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新课标下课程资源处理的艺术
引用本文:
刘德华.新课标下课程资源处理的艺术[J].学周刊C版,2011(9).
作者姓名:
刘德华
作者单位:
景德镇市昌江一中,江西景德镇,333000
摘 要:
新课标的集成性、包容性、要求教育工作者有较好的搜集、遴选和甄辨能力.挖掘教材的文化内涵.让学生接触经典、适合、多维、广泛的课程资源.艺术化地处理课程资源.从而通过教材增强促学、激发兴趣及最终全面提高学生素质。
关 键 词:
艺术化
遴选
挖掘
促学
提高
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