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| 丹麦解决失学青年教育与就业问题的经验及启示 | |
| 引用本文： | 庞晓芳.丹麦解决失学青年教育与就业问题的经验及启示[J].福建职业与成人教育,2006(7):42-43. |
| 作者姓名： | 庞晓芳 |
| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 |
| 摘 要： | 对于“失学青年”一词，学术界有较为明确的界定，它主要包括所有有着很短的教育背景、年龄在16-25岁间的青年。他们通常只受过很少的正规教育一只受过小学或初中教育，或还受过一点点短期培训。他们中最弱势的是那些既没有升学，又没能在职场中谋得职位的失学无业青年。在丹麦，劳动市场中的弱势群体长久以来都以失学青年为主，他们往往会面临一些更特殊的问题，这一点与我国的失学青年有许多类似之处。 |
| 关 键 词： | 青年教育 失学 就业问题 丹麦 经验 教育背景 初中教育 正规教育 |
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