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| 中美研究型大学校长公众形象的特征分析 | |
| 引用本文： | 冯倬琳等.中美研究型大学校长公众形象的特征分析[J].高等教育研究,2014(2):90-94,101. |
| 作者姓名： | 冯倬琳等 |
| 作者单位： | 上海交通大学高等教育研究院; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金(教育学)青年课题(CFA110121) |
| 摘 要： | 大学校长作为一所大学的最高领导者,其形象在很大程度上反映着大学的形象。对中美主流公众媒体有关研究型大学校长的报道分析发现:我国媒体较多关注校长在大学组织中发挥的作用,美国媒体则注重对校长个人职业发展的批判性探讨。美国大学校长首席执行官形象明显,我国大学校长则科学家形象突出;美国大学校长呈现筹资者形象,我国大学校长则表现为行政官员形象。公众期待大学校长成为教育家,公众媒体应在大学校长公众形象的塑造和传播过程中发挥监督作用。 |
| 关 键 词： | 大学校长 公众形象 研究型大学 |
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