| 学校体育与青少年良好社会适应性培养 |
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| 引用本文： | 李仲坤.学校体育与青少年良好社会适应性培养[J].华南师范大学学报(社会科学版),2005,3(3):150-152. |
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| 作者姓名： | 李仲坤 |
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| 作者单位： | 华南师范大学,体育科学学院,广东,广州,510631 |
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| 摘 要： | 关于青少年社会适应性的研究涉及到心理学、社会学、教育学、医学、经济学等学科领域，有的研究社会适应性与心理健康的关系，更多的是近年来人才测评的兴起更加使人们意识到社会适应性的重要性。在体育科学领域的研究成果中，有的从健康体育观的角度来论述学生社会适应能力的培养，如刘一民的“健康体育与学生适应能力的培养”。从学校体育功能的角度来论证对学生适应能力培养的作用等章。本研究从二的具体关系出发，目的是探讨学校体育对青少年良好社会适应性的作用，并指导人们如何利用学校体育提高青少年的良好社会适应性。
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| 关 键 词： | 社会适应性 学校体育 青少年 能力的培养 学科领域 心理健康 人才测评 研究成果 科学领域 健康体育 能力培养 体育功能 心理学 社会学 教育学 经济学 学生 体育观 文章 论证 |
| 文章编号： | 1000-5455(2005)03-0150-03 |
| 修稿时间： | 2005年3月2日 |
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