| 大学生批判性思维培养:意义与策略 |
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| 引用本文： | 朱新秤.大学生批判性思维培养:意义与策略[J].华南师范大学学报(社会科学版),2006,3(3):123-126. |
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| 作者姓名： | 朱新秤 |
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| 作者单位： | 中山大学教育科学研究所,广东,广州,510275 |
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| 基金项目： | 教育部“十五”教育科学规划课题“大学生批判性思维培养理论与教学策略研究”(批准号:FBB030871)，中山大学教务处的资助 |
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| 摘 要： | 批判性思维培养是大学教育的重要目标,它对大学生的个性和能力的发展以及整个社会创新水平的提高都具有重要的理论与现实意义。大学生批判性思维的培养,可以从教学文化的建设、元认知训练、对话式讨论、案例教学等方面进行。
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| 关 键 词： | 批判性思维 教学文化 元认知 案例教学 |
| 文章编号： | 1000-5455(2006)03-0123-04 |
| 收稿时间： | 01 20 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年1月20日 |
Importance and Strategies: On Cultivating College Students' Critical Thinking |
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| ZHU Xin-cheng.Importance and Strategies: On Cultivating College Students'''' Critical Thinking[J].Journal of South China Normal University(Social Science Edition),2006,3(3):123-126. |
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| Authors: | ZHU Xin-cheng |
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| Institution: | ZHU Xin-cheng |
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| Abstract: | To cultivate college students' critical thinking is an important goal of higher education.It plays an important role in building up the students' personality and developing their ability.It also affects social creativity.This article intends to illustrate the cultivation strategies of critical thinking against a background of constructing college students' intellectual development,constructing teaching culture,and meta-cognition training. |
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| Keywords: | critical thinking teaching culture meta-cognition case teaching |
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