|
|||||
|
|
| 谈教学的教育性 | |
| 引用本文： | 宋慧丽,黎赫.谈教学的教育性[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1980(4). |
| 作者姓名： | 宋慧丽 黎赫 |
| 摘 要： | 学校是培养人才的场所。研究如何通过教学工作,培养无产阶级所需要的人才,是个很重要的问题。无产阶级所需要的人才,包括德、智、体、美等诸方面的要求。教育工作对发展学生的智育起重要作用。但,教学不仅传授知识,同时也影响着学生的思想观点和情感,即教学具有教育性。教学的教育性,早为教学实践所证明。纵观教育发展史,可以看出,不论哪个阶级所进行的教学工作,总是渗透着那个阶级的思想教育。只教书不教人的教学是不存在的,所不同的,是在什么方向上影响学生的思想品德。因此,研究如何通过教学,进行无产阶级的思想教育,是摆在每个教师面前的重要课题。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |