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农村小学语文的阅读指导策略
引用本文:陈志凤.农村小学语文的阅读指导策略[J].教师,2015(9):30.
作者姓名:陈志凤
作者单位:福建省南靖县金山中心小学
摘    要:“读书破万卷,下笔如有神”,阅读是学生获取知识的重要手段.教师作为学生阅读的指导者,要根据学生和教材的特点,结合学生阅读过程中表现出来的个体差异,以便使学生尽快地掌握良好的阅读方法,提高阅读效果.

关 键 词:小学语文  阅读  指导  兴趣  能力  技巧
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