|
|||||
|
|
| 上帝打开的一扇窗——多元智能理论对职校语文教学的启示 | |
| 引用本文： | 刘红梅.上帝打开的一扇窗——多元智能理论对职校语文教学的启示[J].教师,2011(8):93-94. |
| 作者姓名： | 刘红梅 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区农业综合技术学校,江苏南通,226363 |
| 摘 要： | 霍华德·加德纳教授的多元智能理论,突破了传统智力学说的束缚,坚信每个受教育者都是独特的。多元智能理论视角下的职校语文教学,为教师开启了新的思维空间,拓展了新的教学视野。教师必须努力遵循新课程的教育理念,改变旧的教学行为模式,尽最大努力系统而全面地开发学生的多种智能,调动学生学习语文的积极性,提高语文教学质量和学生语文学习效率。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 职校 语文教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |