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| 口语交际案例 | |
| 引用本文： | 胡霞.口语交际案例[J].教师,2014(21):114-114. |
| 作者姓名： | 胡霞 |
| 作者单位： | 湖南省津市市第一小学 |
| 摘 要： | 正1.教学目标(1)让学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。(2)学生初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。2.教学重点选择一个贴近学生生活实际的题材,形成一个开放式的交际空间,激起学生表达的愿望,让学生自由自在畅所欲言。3.教学难点力求让学生以生活为基础,以课堂为发展能力的阵地,来寻求、处理和家人走散时的心理需要、语言需要。更重要的是让小学低年级学生知道对于父母 |
| 关 键 词： | 小学低年级学生 人际沟通 交际需要 课件展示 听说训练 交际方式 社会交往 安全防护意识 动物形象 交际对象 |
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