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运用实验手段激活学生思维
引用本文:邹华.运用实验手段激活学生思维[J].中小学实验与装备,2007,17(2):47-48.
作者姓名:邹华
作者单位:湖北省荆州市长江大学附中,434023
摘    要:努力激发培养学生学习兴趣,激发学生思维,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。

关 键 词:学生思维  实验手段  激活  学生学习兴趣  初中化学教学  课堂教学质量  学生课业负担  激发
收稿时间:2007-03-19
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