|
|||||
|
|
| 信息技术在美术教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 郑磊.信息技术在美术教学中的渗透[J].陕西教育,2005(5):24-24. |
| 作者姓名： | 郑磊 |
| 摘 要： | 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。那如何才能使信息技术与美术学科的学习有机结合起来呢?笔者通过多年在信息技术教学和美术教学的实践,从更有助于培养学生的创新精神和实践能力出发,认为信息技术在美术课程的渗透应该坚持最大限度地适时、适地、适合学习对象的原则。在继承传统教学手段的基础上,恰当地把现代技术融入到课堂中,使二者有机地结合,达到相辅相成的作用。具体运用效果表现如下。一、激发学生兴趣,提高教学效率"造型、表现"是美术的基础。在低年级尤其注重感受、体验和游戏等灵活 |
| 关 键 词： | 信息技术 美术教学 创新精神 教学手段 小学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |