|
|||||
|
|
| 感悟和谐 共同发展——对学生课堂违纪事件处理方式的反思 | |
| 引用本文： | 姜梅.感悟和谐 共同发展——对学生课堂违纪事件处理方式的反思[J].陕西教育,2007(6):35-35. |
| 作者姓名： | 姜梅 |
| 摘 要： | 一、教学案例回顾
在我刚开始参加工作时,班上一个男生一直趴在桌上。第一次,我以不提到姓名的方式提醒他“要注意纪律啊,课堂上不要睡觉!”。没有反应我就喊了他的名字并大声告诉他不要睡觉,该名同学还是没有改正态度。第三次,我就很生气地走到他的桌前并将手中的书用力地拍在桌上... |
| 关 键 词： | 事件处理 课堂 和谐 感悟 违纪 学生 教学案例 睡觉 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |