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| 语文课堂提问的技巧 | |
| 引用本文： | 卢恩萍.语文课堂提问的技巧[J].陕西教育,2009(3):36-36. |
| 作者姓名： | 卢恩萍 |
| 作者单位： | 河北外国语职业学院 |
| 摘 要： | 一、大问题与小问题结合
即根据教学目的和重点通盘考虑，主要的有难度的综合性问题与细节性的局部问题相结合，使课堂提问主次分明、先后有序，提的一些问题前后贯通，相互配合，以利于推进思考问题，为学生解决问题提供一个坡度。如果说一堂课是一首乐曲，那么大问题就是整个乐章中的基调，而小问题则是乐章中的每个细小的音符，音符为基调而设置。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 语文 综合性问题 教学目的 细节性 基调 乐章 音符 |
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