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| 教学,当直面学生学习的疑惑——关于“平行四边形的面积”一课所思所行 | |
| 引用本文： | 斯苗儿,朱国荣,袁晓萍,顾志能.教学,当直面学生学习的疑惑——关于“平行四边形的面积”一课所思所行[J].小学数学教育,2015(1):110-113. |
| 作者姓名： | 斯苗儿 朱国荣 袁晓萍 顾志能 |
| 摘 要： | 近几年来,浙江省小学数学教研团队在省教研员斯苗儿老师的组织和引领下,一直立足课堂,基于学生的经验,以课例研究为抓手,从不同的视角对一些已成经典的课进行研究和改进。从“平行四边形的面积”、“角的初步认识”、“面积和面积单位”、“体积和容积”、“分数的意义”、“真分数和假分数”到“植树问题”等一系列课,是浙江一群人“历经数... |
| 关 键 词： | 面积单位 教研员 课例研究 小学数学教育 小学数学课 小学数学学习 学习起点 学习理论 空间观念 执教者 |