| 留守儿童的反社会行为：基于评估及预防视角的思考 |
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| 引用本文： | 刘文,林爽,林丹华,夏凌翔.留守儿童的反社会行为：基于评估及预防视角的思考[J].北京师范大学学报(社会科学版),2021(4):94-105. |
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| 作者姓名： | 刘文 林爽 林丹华 夏凌翔 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学心理学院,大连116029;北京师范大学发展心理研究院,北京100875;西南大学心理学部,重庆400715 |
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| 摘 要： | 留守儿童的反社会行为是指留守儿童表现出的违反社会公认行为规范、损害社会和公众共同利益的行为。与一般儿童相比,留守儿童的成长环境相对不利,更容易受到外界的不良影响或诱惑而表现出反社会行为并产生不良后果。科学评估与有效预防留守儿童的反社会行为有助于推进平安中国与健康中国的建设,因此日益受到政府和研究者的关注。在系统梳理留守儿童反社会行为的概念、风险因素和保护因素的基础上,通过概述留守儿童反社会行为的普遍性指标和特异性指标、不同严重程度反社会行为的风险评估框架以及不同等级的反社会行为预防体系,对留守儿童反社会行为的评估和预防问题予以探讨。未来应通过多种形式完善指标体系,推进风险评估和科学干预,并深化社会治理创新下的预防工作,以实现对留守儿童各级和各类反社会行为的精准应对。
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| 关 键 词： | 留守儿童 反社会行为 预防 评估 |
Antisocial Behaviors of Left-behind Children:Based on the Perspective of Assessment and Prevention |
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| LIU Wen,LIN Shuang,LIN Danhua,XIA Lingxiang.Antisocial Behaviors of Left-behind Children:Based on the Perspective of Assessment and Prevention[J].Journal of Beijing Normal University(Social Science Edition),2021(4):94-105. |
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| Authors: | LIU Wen LIN Shuang LIN Danhua XIA Lingxiang |
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