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| 正确认识和对待幼儿的攻击性行为 | |
| 引用本文： | 莫源秋.正确认识和对待幼儿的攻击性行为[J].山东教育,2002(33):45-47. |
| 作者姓名： | 莫源秋 |
| 摘 要： | 攻击性行为是幼儿期的孩子比较经常出现的一种问题行为，对攻击者或被攻击者的身心健康都有着许多不良的影响，因此，我们有必要研究它。本文从攻击性行为的性质、意义等方面探讨幼儿的攻击性行为及其产生的规律。一、什么是攻击性行为心理学把攻击性行为定义为旨在导致他人身体上或心理上的痛苦的有意伤害行为。这种有意伤害行为包括直接的身体伤害（打人）、语言伤害（骂人、嘲笑人）和间接的、心理上的伤害（如背后说坏话、造谣诬蔑）。有伤害他人的意图但未造成后果的攻击性行为仍然属于攻击行为，但幼儿在一起玩耍时无敌意的推拉动作则… |
| 关 键 词： | 幼儿教育 心理健康 攻击性行为 |
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