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| 优化数学课堂教学 培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 李凤娥.优化数学课堂教学 培养学生思维能力[J].山东教育,2003(Z5). |
| 作者姓名： | 李凤娥 |
| 作者单位： | 定陶县实验中学 |
| 摘 要： | 中学数学的教学改革已深入到了优化课堂教学这个环节。优化课堂教学过程,提高教学效果,向四十五分钟要成绩,这是减轻学生负担,提高中学数学教学质量的一个关键环节。数学教学不是单纯的数学知识和技能的教学,最主要的是对学生进行思维能力的训练和培养。为了能在数学教学中达到传授知识、培养能力的目的,我主要从以下几方面努力实现这一目标。一、重视数学结论的探求过程对于数学中的一些结论,我在教学中一般不直接给出,而是引导学生运用观察、试验、练习、归纳等方法发现命题,而后再深入研究结论探求的过程和论证的方法,进而剖析结论的内容… |
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