|
|||||
|
|
| 让社会课“亮”起来 | |
| 引用本文： | 徐进勤,李晓斌.让社会课“亮”起来[J].山东教育,2005(Z4). |
| 作者姓名： | 徐进勤 李晓斌 |
| 作者单位： | 莒县城阳镇中心小学 (徐进勤)，莒县城阳镇中心小学(李晓斌) |
| 摘 要： | 五年级《社会》的知识目标是让学生了解一些基本的地理知识和历史知识,知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响中国发展的重大历史事件,以及新中国成立和祖国建设的伟大成就等。如何在实现上述知识目标的同时,又能达到很好地培养学生热爱祖国、珍视祖国历史、文化传统的情感目标及获得信息资源的能力,让学生感悟社会课的乐趣和魅力,就成为本年级社会课教学最为关注的问题。一、歌声创设情境,实现激情升华音乐,最能激发人的灵性。如教学《社会》第三册“首都北京”一课,上课伊始,课件展示天安门的升旗仪式,激发学生热爱首都北… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |