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| 新课程下初中历史课后作业的创新设计 | |
| 引用本文： | 于玲.新课程下初中历史课后作业的创新设计[J].山东教育,2012(29):38-39. |
| 作者姓名： | 于玲 |
| 作者单位： | 淄博市临淄区金山中学 |
| 摘 要： | 历史课后作业是教学的重要环节之一,是课堂教学不可分割的有机整体,是集教、学、评价三位一体的教育教学环节和手段,有其独特的功能。但目前历史课后作业的现状又是如何?一方面,教学改革高潮迭起,相对于教学其他环节的改革,历史课后作业改革却相对滞后,离历史课程标准的要求有些不尽如人意。另一方面,学生轻视或者说忽视历史作业的不乏其人,历史作业沦落至此不能不令人深思。为此,本文结合自己的教学实践并借鉴同行的心得,从历史课 |
| 关 键 词： | 课后作业 培养学生 历史问题 历史教学 布置作业 重要环节 有机整体 历史课程标准 教学改革 作业设计 |
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