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| 怎一个“美”字了得——人教版六年制小学语文第八册《趵突泉》重点突破 | |
| 引用本文： | 李晓霞.怎一个“美”字了得——人教版六年制小学语文第八册《趵突泉》重点突破[J].山东教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 李晓霞 |
| 作者单位： | 滨州市滨城区第二小学 |
| 摘 要： | 《趵突泉》是一篇看图学文。老舍先生以清新的笔调、优美的语言,细腻地描写了泉水优美动人的姿态。引导学生充分感受文章的美,是教学的重点,也是难点。教学时可以一个“美”字贯穿全文,让学生美在其中。一、调动感官,体会形象美课文插图是一幅国画。指导学生仔细观察,找找大泉和小泉,直观、形象地把握对趵突泉美的感受,为课文的学习做好铺垫。还可以补充课前搜集的图片资料,丰满趵突泉的形象。二、赏析品味,体会语言美第3、4自然段是全文的重点段,这两个自然段形象地描绘了大泉和小泉的美,引领学生反复与文本对话,充分感悟作者用词的精妙。1… |
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