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走出初中思想品德课愉快教学的误区

引用本文：	蒋丽.走出初中思想品德课愉快教学的误区[J].华章,2007(6).

作者姓名：	蒋丽

摘要：	思想品德课愉快教学即寓教于乐,关键在于既注意“学中乐”,更讲究“乐中学”。教师要采用多种方式帮助学生不断获得学习上的成功,建立“成功——快乐——成功”的良性循环机
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