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| 概念与科学教育理论的语言规范 | |
| 引用本文： | 李志.概念与科学教育理论的语言规范[J].华章,2007(12):45-45. |
| 作者姓名： | 李志 |
| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 分析教育哲学家布列钦卡布列钦卡对以往传统教育学,以及一些所谓的"科学教育理论"的概念,术语进行了大量的分析与澄清,与其他分析教育家的视角有所不同的是:他坚持科学教育理论的理想,集中分析科学教育理论的语言规范,强调科学依赖日常语言,而且力图指出日常语言在科学教育理论陈述中的局限性. |
| 关 键 词： | 分析哲学 概念 语言规范 |
| 文章编号： | 1009-5489(2007)12-0045-01 |
| 修稿时间： | 2007年12月10 |
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