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| 让生活之泉在语文课堂上涓涓流淌 | |
| 引用本文： | 金祝华.让生活之泉在语文课堂上涓涓流淌[J].语文天地,2016(6):87. |
| 作者姓名： | 金祝华 |
| 作者单位： | 江苏省灌南县长江路小学 |
| 摘 要： | 小学语文作为一门应用性、实践性很强的学科,在培养学生的感知能力、实践能力和知识应用能力等方面都有着不可替代的作用。陶行知先生提出的生活教育理论,在今天仍然具有时代意义。生活教育理论在小学语文教学中的应用,就是要求小学语文教师要善于在生活中寻找教育,善于为了生活而进行教育。如果教师能够让生活之泉在语文课堂上涓涓流淌,就可以让小学生从枯燥、乏味的学习活动中解放出来,提高语文学习的趣味性、开放性、民主性和主动性。 |
| 关 键 词： | 生活教育理论 学语文 知识应用能力 小学语文教师 学习活动 课外作业 课内教学 机械记忆 教学情境 课外教学 |
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