|
|||||
|
|
| “主题作文教学”初探 | |
| 引用本文： | 宋锦玉.“主题作文教学”初探[J].学语文,2010(4):49-49. |
| 作者姓名： | 宋锦玉 |
| 作者单位： | 安徽宿松县教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、“主题作文”教学的基本思路
刘勰在《文心雕龙·物色》中说到“情以物迁，辞以情发”。可见，情感是作文的灵魂。更重要的是，情感是写作的原动力。没有情感培养就没有真正意义的作文教学。但是情感并不是孤立的、游离的。它不是写作时那种茼单而短暂的避趣，而是写作全过程中持久的内驱力。这种情感在某种意义上讲就是一种情境。 |
| 关 键 词： | 作文教学 情感培养 文心雕龙 内驱力 写作 意义 情境 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |