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| 《〈西游记〉:精读和跳读》教学设计 | |
| 引用本文： | 王晴.《〈西游记〉:精读和跳读》教学设计[J].学语文,2021(1):32-33. |
| 作者姓名： | 王晴 |
| 作者单位： | 安徽省铜陵市第九中学 |
| 摘 要： | 【教学目标】1.了解《西游记》以及精读和跳读的方法。2.精读“三调芭蕉扇”,把握主要情节及人物形象。3.激发学生阅读名著《西游记》的兴趣,培养阅读整本书的能力。【教学重难点】掌握精读与跳读相结合的阅读方法,精读《西游记》中主要情节。【教学方法】点拨式、启发式。 |
| 关 键 词： | 教学重难点 跳读 三调 阅读名著 西游记 《西游记》 精读 教学设计 |
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