|
|||||
|
|
| 浅议有效的语文课堂教学评价语策略 | |
| 引用本文： | 韩晶晶.浅议有效的语文课堂教学评价语策略[J].学语文,2014(2):78-79. |
| 作者姓名： | 韩晶晶 |
| 作者单位： | 安徽师大文学院 |
| 摘 要： | 正语文课堂教学评价语是语文教师对学生在课堂上的学习行为作出的即兴点评之语。苏霍姆斯基曾强调:"教师的言语———一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具",生动丰富的课堂评价语能充分发挥导向、激励作用,既可以激起学生的学习兴趣,又能提高语文课堂的教学效率。观照实际语文教学现状,课堂评价语的使用情况不尽如人意。很多语 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学评价 课堂评价 学生 语文教师 评价语言 教学现状 教学效率 学习行为 学习兴趣 不足之处 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |