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| 学习读本 课改力作——剖析《地理七年级上册》（湖南版）的教材内容编写处理 | |
| 引用本文： | 李晖,郭娴.学习读本 课改力作——剖析《地理七年级上册》（湖南版）的教材内容编写处理[J].地理教育,2002(5):24-25. |
| 作者姓名： | 李晖 郭娴 |
| 作者单位： | [1]湖南师大资源与环境科学学院410008 [2]湖南省长沙市第二十八中学410000 |
| 摘 要： | 21世纪国家初中地理教材《地理七年级下册》(湖南版)已通过国家教育部审核,已在山东、福建、重庆、海南和广西等国家级实验区广泛使用。我们将从教材内容安排和教材内容表达等方面剖析新教材,力图表达编写者的编写构思,旨在印证国家课程标准,为实验教学提供参考意见。一、教材内容的安排《地理七年级上册》全书共5章,以介绍世界地理为主。第一章“让我们走进地理”,从“我们身边的地理知识”人手,引导学生观察和认识地理问题,激发学生的学习兴趣,同时,也注重强调 |
| 关 键 词： | 初中地理 学生 人文地理 编写 |
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