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| 寻找数学美和舞蹈美的最佳契合点 | |
| 引用本文： | 刘振华.寻找数学美和舞蹈美的最佳契合点[J].教育艺术,2006(9):35-36. |
| 作者姓名： | 刘振华 |
| 作者单位： | 解放军艺术学院舞蹈系 |
| 摘 要： | 把数学美与舞蹈美有机地融于数学教学中，令学生产生愉悦感和探求欲，化非智力因素为智力因素，数学教学会取得意想不到的效果；同时，教学中的数学美与舞蹈美的融合，也会成为培养新时期高素质复合型人才发现美、创新美的重要内部驱动力之一。 |
| 关 键 词： | 数学美 舞蹈美 契合点 高素质复合型人才 非智力因素 数学教学 探求欲 愉悦感 |
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