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| 浅谈“非遗”实践活动的教育功能——以北京皮影为例 | |
| 引用本文： | 徐建辉.浅谈“非遗”实践活动的教育功能——以北京皮影为例[J].教育艺术,2021(3):5-6. |
| 作者姓名： | 徐建辉 |
| 作者单位： | 首都师范大学出版社 |
| 摘 要： | 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要遗存,是培养学生综合素养的优质教育资源。北京皮影具有鲜明的北京文化特征和丰富的文化内涵,它在培养学生综合素养过程中,能够发挥出独特的教育功能。 |
| 关 键 词： | “非遗”进校园 北京皮影 教育功能 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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