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| 教育随笔 | |
| 引用本文： | 陈丹.教育随笔[J].教育艺术,2004(10):41-42. |
| 作者姓名： | 陈丹 |
| 作者单位： | 广东珠海市第一中等职业学校 |
| 摘 要： | 一 当学生谈到对现在所学知识、科目为什么没有兴趣时,许多学生认为现在所学的知识今后没有用处。“为什么我们非要学习这些没有用的知识呢?”是学生经常爱抱怨的一句话。 现在的学生己不像我们读书时,老师教什么就好好学什么。他们用自己的头脑去思考问题,用实用的眼光看世界。但由于年轻缺乏社会阅历,以及对自己和社会了解不够等原因,看得不够全面、正确。作为老师应该对他们这样的想法加以分析和引导,一旦学生没心思学习了,他就不会再做任何努力,而浪费宝贵的时光。我有时就反问学生:“那什么知识才有用?你是否只学这门知识就够了?每个人都考虑一下这些问题。” |
| 关 键 词： | 个性发展 教育随笔 师生关系 批评教育 教书育人 教师 |
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