|
|||||
|
|
| 拨亮五年制高职学生心理需求这盏灯 | |
| 引用本文： | 郭婷.拨亮五年制高职学生心理需求这盏灯[J].教育艺术,2008(10). |
| 作者姓名： | 郭婷 |
| 作者单位： | 陕西西安医学院 |
| 摘 要： | 五年制高职学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁，这段时期通常称为青春断乳期，是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。从实际情况看，随着普高（普通高校）热的升温，五年制高职学生的社会地位日渐低下，中考后半段考分的学生进了高职学校，学习上的差生、品德和行为上的差生成为现阶段五年制高职生构成的主要成份，他们中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体。随着社会转型的加快，大学校园一片净土也被融入改革潮流，社会竞争空前激烈，五年制学生在社会活动、家庭、就业、学习、生活等方面承受的压力较大，显得浮躁不安，无所适从，产生困惑和迷茫，甚至造成严重的心理问题。 |
| 关 键 词： | 五年制学生 五年制高职 心理需求 心理变化 心理困惑 心理冲突 普通高校 社会地位 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |