| 从交际法教学谈英语教学理念和实践 |
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| 引用本文： | 支宁,韩巍.从交际法教学谈英语教学理念和实践[J].绥化学院学报,2006,26(3):135-136. |
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| 作者姓名： | 支宁 韩巍 |
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| 作者单位： | 哈尔滨工业大学外语系,黑龙江,哈尔滨,150080 |
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| 摘 要： | 随着我国加入WTO,社会各界对高校毕业生英语应用能力的要求不断提高。如何结合我国的国情(汉语文化背景和习惯),通过对交际法教学以及教学模式的探索和实践,培养并提高学生的英语交际能力是极为必要的,同时也是广大英语教学工作者的职责。语言作为社会交际的工具总是从社会需求出发,沿着社会变化的轨迹发展。外语教学交际法的发展趋势也朝着这一方向前进。1984年群懿教授指出:本世纪外语教学经历了从40年代的语法翻译法(Grammar TranslationMethod)、直接法(Direct Method)、结构主义听说法(StructuralistMethod),直到今天以培养交流思…
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| 关 键 词： | 英语应用能力 交际法教学 教学理念 实践 英语交际能力 社会需求 外语教学 高校毕业生 教学工作者 语法翻译法 |
| 收稿时间： | 2005-11-06 |
| 修稿时间： | 2005年11月3日 |
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