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| 让问题成为科学探究的起点 | |
| 引用本文： | 孙玉玲.让问题成为科学探究的起点[J].学生之友(小学版),2010(22):21-21. |
| 作者姓名： | 孙玉玲 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海州区苏光中心小学 |
| 摘 要： | 探究源于问题．有问题才会引发探究活动。如果学生不会提问、教师不善于引出问题并组织筛选．那么就可能出现因问题指向不明、探究主题不定而使研究难以深入的局面。因此．问题是科学探究的起点。 |
| 关 键 词： | 科学探究 探究活动 小学 科学课 |
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