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| 如何让小学语文课堂教学精彩纷呈 | |
| 引用本文： | 时洁.如何让小学语文课堂教学精彩纷呈[J].学生之友(小学版),2011(5):6-6. |
| 作者姓名： | 时洁 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县城南实验小学 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体。作为教师，要为学生创设良好的学习情境，注重学生的个体差异，选择适合学生学习的最佳方式进行课堂教学。新课标中有很多新的理念为我们语文教学提供了方向。小学语文课堂教学要改变过去“满堂灌”的模式，彻底打破以应试教育为目的和手段的教学现状，把课堂还给学生，重新开启学生的智慧。那么，如何才能使小学语文课堂教学充满生机和活力，让课堂教学精彩纷呈呢？ |
| 关 键 词： | 课堂教学 语文教学 小学 学习情境 个体差异 最佳方式 教学现状 应试教育 |
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