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| 用生活建构课堂 用数学生成智慧——小学低年级数学实施生活化教学模式的策略 | |
| 引用本文： | 潘海燕.用生活建构课堂 用数学生成智慧——小学低年级数学实施生活化教学模式的策略[J].学生之友(小学版),2011(17):32-32. |
| 作者姓名： | 潘海燕 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市登瀛小学 |
| 摘 要： | 荷兰数学教育家赖登塔尔说：“数学要源于现实，扎根现实。”《数学课程标准》中也明确指出：“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学。”因此，在小学低年级数学教学中，教师应找准教材内容与学生日常生活实际的“切入点”， |
| 关 键 词： | 数学教育家 教学模式 生活化 小学 学生 《数学课程标准》 课堂 智慧 |
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