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BOPPPS教学模式在高校公共体育手球教学中的应用研究
引用本文:李长青,赵效江.BOPPPS教学模式在高校公共体育手球教学中的应用研究[J].安阳工学院学报,2021,20(4):87-89.
作者姓名:李长青  赵效江
作者单位:蚌埠医学院体育艺术部,安徽蚌埠233030
摘    要:采用文献资料、问卷调查和教学实验等方法,探讨BOPPPS教学模式在普通高校手球俱乐部教学中的应用效果.结果 表明,手球俱乐部BOPPPS教学模式下学生的绕障碍运球、原地单手肩上射门技术得分明显优于传统教学模式,差异具有显著性(P<0.05);手球俱乐部BOPPPS教学模式下学生的20 m×6折返跑、50 m跑、1000 m跑、立定跳远成绩明显优于传统教学模式,差异具显著性(P<0.05);BOPPPS教学模式下教学实验组学生对设计满意度得分、教学方式和学生自我学习满意度均优于对照组,差异具高度显著性(P<0.01).得出结论,BOPPPS教学模式有利于提升普通高校手球教学效果,能调动学生上课的积极性和主观能动性.

关 键 词:BOPPPS教学模式  公共体育  手球教学
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