| 多元开放环境下的协同学习实践研究 |
| |
| 引用本文： | 谈雅琴.多元开放环境下的协同学习实践研究[J].中小学校长,2020(4):60-63. |
| |
| 作者姓名： | 谈雅琴 |
| |
| 作者单位： | 江苏省梁丰高级中学 |
| |
| 摘 要： | 如何让学习真正发生?江苏省梁丰高级中学依托2018年获批立项的苏州市前瞻性项目,开展多元开放环境下协同学习实践研究,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学实践,让学生成为"活动、活力、活化"课堂环境、"实验室、课程基地、学科教室"环境、"互联网+"环境的学习主角,以助推学校育人方式的转变,并逐步形成"知行合一"的教学方式,从而推进学校整体品质创建之行。
|
| 关 键 词： | 协同学习 教学实践 开放环境 |
Study on the Practice of Collaborative Learning in a Diverse and Open Environment |
| |
| Tan Yaqin.Study on the Practice of Collaborative Learning in a Diverse and Open Environment[J].Principal of Primary and Middle School,2020(4):60-63. |
| |
| Authors: | Tan Yaqin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
