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| 初中化学实验教学的指导思想及转变方向浅谈 | |
| 引用本文： | 丁燕.初中化学实验教学的指导思想及转变方向浅谈[J].理科考试研究,2015(8):71. |
| 作者姓名： | 丁燕 |
| 作者单位： | 江苏省南通市新桥中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深化,当前的教育教学模式发生了较大的变化,对于初中化学教学而言最大的变化则是实验教学的变化,更具探究性和生活味.本文就该话题谈几点笔者浅薄的认识,不当之处还望同行斧正.一、新课程背景下探究型化学实验教学的指导思想要提高课堂教学的效果,首先在指导思想上要有所转变,要改变传统的灌输式教学模式的不良做法,强调学生学习的主体性地位,具体而言,初中化学实验教学应注意从如下几个方 |
| 关 键 词： | 初中化学 实验教学 指导思想 主体性地位 灌输式教学 课堂教学 学习小组 新课程改革 探究型 实验方案设计 |
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