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不等式(组)在物理解题中的应用
引用本文:顾建.不等式(组)在物理解题中的应用[J].理科考试研究,2014(1):77-78.
作者姓名:顾建
作者单位:江苏省如东县茗海中学,226400
摘    要:有些物理习题,由于约束条件的限制,制约了某些物理量的取值范围.这些物理习题,如果我们根据约束条件建立不等式或不等式组,就能删繁就简快捷解决问题.

关 键 词:不等式(组)  物理解题  应用  物理习题  取值范围  不等式组  删繁就简  物理量
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