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浅谈如何在小学英语阅读教学中培养学生英语思维能力
作者姓名:
孙萍
作者单位:
甘肃省兰州市七里河区马滩小学
摘 要:
英语阅读是小学英语教学中非常关键的一环。长期以来,英语阅读思路较为单一,表现为“阅读、返回阅读材料中寻找答案”的模式。学生具备英语解题能力,却不具备足够的英语思维能力。教师如果能改进现有的英语阅读课堂,创新阅读教学活动,必定能够拓宽学生英语学习的思路,培养学生的英语思维能力。
关 键 词:
小学英语
阅读教学
英语思维能力
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