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| 学校音乐特长生培养中的偏差与矫正 | |
| 引用本文： | 陆燕.学校音乐特长生培养中的偏差与矫正[J].儿童音乐,2011(11):70-73. |
| 作者姓名： | 陆燕 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县教育局教研室; |
| 摘 要： | 音乐教育是基础教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径。随着学校音乐教育在师资、条件等方面的逐步完善以及社会音乐教育与家庭音乐教育的蓬勃发展,音乐特长生人数近年迅速增长,与此同时,音乐特长生的素质问题也如此迫切地提到了每一个人的面前。因此,对目前学校音乐特长生的培养状况进行客观分析与反思,有利于我国音乐教育事业的发展,有利于我国国民素质的提高。 |
| 关 键 词： | 特长生 音乐知识 音乐表演 音乐欣赏 学校音乐教育 音乐创作 培养 知识结构 音乐教育家 学生 |
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